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俗話說“3歲看大，7歲看老”，可見0-6歲的教育，對(duì)寶寶成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。如何才能有效利用0-6歲的成長(zhǎng)關(guān)鍵期，培養(yǎng)優(yōu)秀BB，別著急，小編給您來支招。

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　　一、觀察孩子是第一步

　　孩子的氣質(zhì)是天生的，本身沒有好壞之分。主要有難養(yǎng)型、易養(yǎng)型、啟動(dòng)緩慢型以及混合了這三種類型特點(diǎn)的混合型。氣質(zhì)很難改變，但是可以通過習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行調(diào)控。　　作為稱職的寶爸寶媽，首先要觀察孩子，了解孩子的氣質(zhì)類型，然后根據(jù)寶寶自身的特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的習(xí)慣培養(yǎng)和性格養(yǎng)成。　　有一顆細(xì)膩的心觀察孩子，這就是正確的第一步。父母的想法和孩子有差別，所以我們要一步一步地去試探孩子。在情緒教育方面，了解孩子的個(gè)性是非常重要的，一個(gè)人的情緒管理不是去學(xué)很多理論，而是在對(duì)待孩子的過程中，去了解孩子、愛這個(gè)孩子。家長(zhǎng)了解了孩子的特點(diǎn)，明確了需求，可以區(qū)分那些是合理的哪些是不合理的，給了孩子充分的需要與滿足，孩子的安全感和自信心都會(huì)極大提高，這樣孩子成功的機(jī)會(huì)就會(huì)多很多。
 

　　二、親子教育影響未來發(fā)展

　　平等的親子活動(dòng)，不但密切了親子關(guān)系，而且促進(jìn)了孩子的健康發(fā)展。著名的幼教專家陳幗眉教授說過，家長(zhǎng)對(duì)小孩子的教育，第一就是培養(yǎng)他良好的生活習(xí)慣，第二就是跟孩子做親子游戲。幼小的孩子，最希望的就是和父母一起玩。親自互動(dòng)可以有效地開發(fā)孩子的智力，增強(qiáng)其靈巧性和記憶力其次可以有效的鍛煉孩子的社交能力以及與人交往的能力，交往能力對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和成才十分重要的，親子教育就能夠使孩子的社交能力得到較多的訓(xùn)練，讓孩子建立起與人交往的信心和能力，進(jìn)而鍛煉孩子與人合作完成工作的能力；再次，親子教育在一定程度上還可以完善孩子的性格，使其朝著健康陽(yáng)光的方向發(fā)展，環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是十分重要的，因?yàn)樯L(zhǎng)的環(huán)境程度上決定了孩子將來的性格特點(diǎn)和傾向，而在親子教育中，可以有效地開發(fā)孩子的健康潛能，這對(duì)于培養(yǎng)孩子健康的性格是一個(gè)十分有效的方法。
 

　　三、傳播快樂情緒

　　大人的笑容對(duì)孩子是一個(gè)最好的示范作用，當(dāng)父母覺得做這件事是快樂時(shí)，您的孩子必然也會(huì)快樂；如果您覺得不快樂，孩子也會(huì)覺得不快樂。孩子在快樂的經(jīng)驗(yàn)中可以奠定良好的情緒及性格的基礎(chǔ)，并且得成功的快樂。三歲前的教育取決于父母去觀察孩子的需要，而不是到處去聽信別人怎么說，只要那個(gè)方法是可以帶來快樂，那就是可行的；如果您會(huì)覺得困擾，那個(gè)方法就不要用，因?yàn)楹⒆拥那榫w也會(huì)受到影響。
 

　　四、幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

　　生活習(xí)慣是其他活動(dòng)的基礎(chǔ)，對(duì)幼兒時(shí)期來說，習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要，幫助孩子建立起良好的習(xí)慣，以后的教育會(huì)輕松很多。主要養(yǎng)成以下生活習(xí)慣：　　1.飲食---不挑食，健康飲食，不暴飲暴食，少喝飲料，多喝水；　　2.排便---養(yǎng)成每天按時(shí)排便的習(xí)慣；　　3.睡眠---按時(shí)到點(diǎn)就躺在床上準(zhǔn)備睡覺，形成規(guī)律，自然醒；提示：做好睡前準(zhǔn)備工作，不要讓孩子過于興奮；　　4.自理能力---冷了知道添加衣服，熱了知道脫減衣服，渴了知道找水喝，自己的事情自己做，應(yīng)該能做到的，不會(huì)做要學(xué)著練習(xí)做，適當(dāng)分擔(dān)一些家務(wù)事；　　5.講衛(wèi)生---睡前刷牙，飯后漱口，飯前便后要洗手，從外面回來，第一件事情就是洗手，衣著愛干凈，自己的房間整潔；　　6.運(yùn)動(dòng)健康---每個(gè)星期進(jìn)行1到2次的戶外運(yùn)動(dòng)，根據(jù)體能慢跑200米運(yùn)動(dòng)，隨年齡增長(zhǎng)適當(dāng)提高運(yùn)動(dòng)量；　　7.時(shí)間觀念---準(zhǔn)時(shí)守時(shí)，自主合理安排時(shí)間。提示；小點(diǎn)的孩子要有意識(shí)的訓(xùn)練，在一定的時(shí)間段，只專心的做某個(gè)事情；上小學(xué)的孩子，大禮拜時(shí)，可以讓其安排使用自己的時(shí)間，做自己想做的事情，貪玩的孩子，索性放任一次，讓其完不成作業(yè)，從而體驗(yàn)如何合理分配使用時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)；　　8.理財(cái)觀念---5歲左右，在某方面表現(xiàn)特別好的時(shí)候，給他一些錢，由孩子自己決策，規(guī)劃如何使用；適當(dāng)?shù)陌才乓恍﹦趧?dòng)，培養(yǎng)主動(dòng)自己賺錢的意識(shí)，用自己賺來的錢滿足自己的心愿。
 

　　五、培養(yǎng)孩子好性格

　　俗話說“性格決定命運(yùn)”，這句話是有一定道理在里邊的。孩子的性格養(yǎng)成在幼兒時(shí)期非常關(guān)鍵。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：　　1.有禮貌---培養(yǎng)主動(dòng)說基本的禮貌用語習(xí)慣，尊老愛幼；　　2.守規(guī)則---制定一些家庭規(guī)則：針對(duì)于家庭成員不文明、不禮貌的不良習(xí)慣以及孩子需要及時(shí)糾正的缺點(diǎn)方面等，相互監(jiān)督；　　3.說對(duì)不起---勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，向他人道歉，并能知錯(cuò)就改；　　4.與人分享---孩子特別喜歡吃的食物，分割成小塊，讓他一個(gè)個(gè)的分別拿個(gè)家里的老人、親友、父母（拿到的每個(gè)人都要說謝謝），最后才是自己，提示：頭幾次做這樣的訓(xùn)練，要等孩子手里也拿著屬于自己的那份食物時(shí)，大家一起開始吃；　　5.自信心---多鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)孩子，不要夸孩子有多棒，真聰明的話語，而是鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)孩子表現(xiàn)好的行為，比如：夸他做事認(rèn)真，注意力集中，勇敢等等；　　6.強(qiáng)大---特別適合媽媽與孩子間進(jìn)行的一種訓(xùn)練，比如：偶爾裝次生病，在接孩子回家時(shí)，快到家的時(shí)候，突然站住捂著肚子，說肚子疼，拿不動(dòng)書包了，深一腳淺一腳的走，想辦法讓孩子照顧你；蓄意制造一些孩子能夠解決的困難，媽媽要表現(xiàn)的很弱勢(shì)，甚至很膽小，讓孩子主動(dòng)出面想辦法克服困難，解決問題，孩子會(huì)特別有成就感，有擔(dān)當(dāng)，自信覺得自己很強(qiáng)大，提示：媽媽一定要演的逼真，不能讓孩子看出破綻；　　7.耐力---孩子想要的東西，延遲滿足；還可以進(jìn)行干擾性的滿足，小點(diǎn)的孩子，給孩子一個(gè)誘惑（好吃的糖果），告訴他先不要吃，等10分鐘后會(huì)再給2個(gè)；大的孩子，可以進(jìn)行有條件式的滿足。